La didáctica critica puede parecer la solución de muchos de los vicios que se mantienen en el modelo educativo de la ESIA, sin embargo los ejercicios de reflexión constante, de negociación entre los distintos actores educativos es alentador.
La didáctica critica plantea analizar críticamente la práctica docente así como la dinámica de la institución.
En el video observe que la didáctica que realmente promueve el aprendizaje significativo es la didáctica critica, ya que deja plena libertad para que los alumnos participen, interactuando entre ellos y, con el docente, tratando contenidos conceptuales, desarrollando perspectivas del cognoscitivismo y del constructivismo, a fin de que construyan el conocimientos por si mismos.